原标题：小学英语分级阅览教育研讨会之Non-fiction绘本教育探究活动

  秋风送爽，丹桂飘香。为促进小学英语阅览教育、讨论新课标下小学英语分级阅览教育策略与实践，2023年9月21日，新启翔图书在佛山市南海区灯湖第三小学安排而且展开“小学英语分级阅览教育研讨会之Non-fiction绘本教育探究”。深圳市福田区教育科学研讨院教研员张冠群博士、佛山市南海区教育发展研讨中心范巧凌教师、新启翔教育图书总经理李建桥女士、佛山市南海区桂城大街桂江小学林小漫校长、佛山市南海区大沥中心小学林观有校长、灯湖三小凌燕校长、林莉莉副校长及各校领导及兄弟校园教师代表参加了本次教研活动。

  活动伊始，凌燕校长针对本次会议宣布了重要的致辞。凌校代表校园感恩专家们、领导们对灯湖三小校教研作业的辅导与支撑，感谢新启翔图书建立的教研渠道，并对各兄弟校园代表的到来表明火热的欢迎。

  本次活动中，张嘉教师和404班的孩子为咱们展现了一节精彩的非虚拟类英语绘本课《新魔法英语分级读物》Frogs in the Pond。该绘本属于新课标中“人与天然”的领域，结合“天然生态 环境保护”这一主题群，首要探究的是动物的特征改变、食物与日子环境。故事根据实在的天然环境和科学常识，叙述了一个男孩和他的爷爷在春天到夏天的不一起间段于公园池塘调查蝌蚪逐渐变成青蛙的进程。

  张教师以简笔画导入，交融语文学科二年级的课文《小蝌蚪找妈妈》激活学生的常识储藏。在阅览环节，张教师选用多模态语料，勾联学生日子体会，充分调动学生的爱好，激起学生的考虑，引导学生了解天然界中每种生命都有其共同的生长进程，然后学会调查、酷爱并善待生命，敬畏天然，与天然调和共生。

  紧接着，杨舒帆教师代表团队针对本课，从理论按照、文本剖析、学情剖析、教育方针、教育进程，教育反思以及教育亮点等方面做了说课，让教师们对本课的规划有更深入的了解。

  随后，张冠群博士针对张嘉教师的这节展现课进行了深入独特的点评。首要，张博士必定了灯湖三小在非虚拟类英语绘本课上教研的讨论精力，也必定了张教师的这节绘本课的测验，例如，这节课的学情剖析做得很好，足够表现以生为本的教育理念。此外，张博士夸奖张教师语篇概念明晰，阅览前细节处理完善，阅览中逐渐为孩子们建立了表达小蝌蚪生长进程的言语支架。整个教育进程中多模态资源运用妥当，不只激活了学生的日子经验，还引导孩子们经过阅览进行实证。一起，张博士关于一些规划上的细节也提出了改善的主张。

  张冠群博士首要研讨方向包含教师教育、英语教育、阅览教育、教育办理等方面，在非虚拟类文本方面有着很深的造就。针对Non-fiction绘本教育，张冠群博士进行了主题讲座。张博士将深入独特的剖析和解说娓娓道来，首要内容有：1.对non-fiction的知道;2.对学生爱好的激起;3.对“教-学-评”的主张。张冠群博士的辅导好像明灯，为教师们在非虚拟类绘本的教育中指明晰路途。

  佛山市南海区教育发展研讨中心范巧凌教师对本次教研活动进行总结讲话。范教师首要衷心感谢张冠群博士的莅临辅导，感谢新启翔图书建立的教研渠道，必定灯湖三小在筹办本次教研活动中展现出的活跃学习精力，一起也对南海区的教研方向提出了新的期望，期望南海区小学英语教师在non-fiction英语绘本教育方面获得更大的前进与打破。

  师指一条路，光照万路程。感谢专家的名贵共享，为一线英语教师的绘本教育答疑解惑、指引方向。教研是一次魂灵的唤醒，也是诗意的修行。愿咱们在唤醒中跨步，“教”之共进，“研”以致远。回来搜狐，检查更加多